Gydytojo Pokalbis Paaiškintas - Kodėl Jūsų Augintinio Gydytojas Atlieka „apvalumus“?

2024 Autorius: Daisy Haig | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 03:11

Medicina yra pilna savitos terminologijos; gydytojų vartojama kalba yra nepažįstama ne mediciniškai paruoštiems asmenims. Net ir tie iš mūsų, kurie yra įsitvirtinę sveikatos priežiūros srityje, užklumpa painiais akronimais, keturių ir penkių skiemenų žodžiais ir keistais tarimais.

Šios savaitės pradžioje aptikau „smalsaus medicininio lingo“pavyzdį. Stovėdamas savo kasdienėje padėtyje ICU tarp savo bendraamžių, klausydamasis skubios pagalbos gydytojo, kuris aptarė išsamią informaciją apie kiekvieną hospitalizuotą pacientą, staiga paklausiau: „Kodėl gydytojai vadina šį procesą, kuriame dalyvaujame„ turuose “?“

Gydytojai reguliariai dalyvauja įvairiuose raunduose, įskaitant lovos (veterinarijos narvo „narvuose“), tokius kaip aukščiau išvardyti, sergamumo ir mirtingumo, didžiųjų, mokymo, žurnalų klubų, navikų lentų ir tyrimų etapus..

Gali būti, kad paskambinote veterinarui, kad užduotumėte greitą klausimą, ir jums buvo pasakyta; „Gydytojas dabar negali su tavimi kalbėti. Ji yra apvali “.

Jei esate medicininių dramos televizijos laidų gerbėjas, tikriausiai girdėjote, kaip vienas pagrindinių veikėjų loja užsakymą; "Mes suapvaliname per penkias minutes!"

Apskritimai gali būti ilgi arba trumpi, nuobodūs ar žavūs, jų auditorija yra viena ar tūkstančiai. Tačiau panašu, kad žodis „apvalus“neturi nieko bendra su tuo, kas iš tikrųjų paaiškėja šių įvykių metu.

Apskritimai paprastai nevyksta tikros apskritimo formos. "Apvalinant", niekas paprastai nesikreipia į orbų formos struktūras. Ir būdami turais, mes nepralinksminame daugybės išlenktų sferų.

Taigi, kur atsirado posakis „apvalūs“, kalbant apie mediciną?

Legenda pasakoja, kad šis terminas pirmą kartą buvo sugalvotas 1889 metais Johns Hopkinso universiteto medicinos mokyklos koridoriuose. Seras Williamas Osleris, išskirtinis klinikų gydytojas ir mokytojas, kuris taip pat buvo pirmasis Hopkinso medicinos profesorius ir vyriausiasis gydytojas, yra įskaitomas į turų koncepcijos pristatymą savo studentams.

Iki Oslerio kadencijos tipinę medicinos mokyklos programą pirmiausia sudarė tik pamokantys kursai. Studentai stebėjo tik vyresnius gydytojus, kuriems patiems buvo pavesta atlikti visus pacientų tyrimus, diagnostinius tyrimus ir terapines procedūras. Laikas, praleistas mokantis praktinio mokymosi, buvo minimalus.

Oslerio filosofija medicinos mokyklos švietimo srityje prieštaravo nusistovėjusiai padėčiai. Jis primygtinai reikalavo, kad studentai galėtų tiksliai išmokti žmonių tardymo ir tyrimo meno tik būdami tie, kurie iš tikrųjų kalbėjo su pacientais ir juos ištyrė.

Osleris savo mokiniams pasakė: „Klausykite savo paciento, jis jums pasako diagnozę“, pabrėždamas, kad svarbu gauti išsamią istoriją, susijusią su diagnostine nuojauta. Po 110 metų Oslerio žodžius galingai atkartojo mano mėgstamiausia veterinarijos mokyklos profesorė, kuri mane išmokė, kad „90% diagnozių, kurias atliksite, bus pasiekta remiantis jūsų sugebėjimu kalbėtis su savininku ir atlikti išsamų fizinį egzaminą“.

Indėlis į medicinos švietimą Osleris didžiavosi tuo, kad sukūrė klinikinius raštus. Čia trečiojo ir ketvirto kurso studentai dirbo tiesiogiai šalia jo ligoninėje, tuo pat metu tirdami priimtus pacientus mažose grupėse.

Johns Hopkinso medicinos mokyklos koridoriai buvo apskrito formos. Taigi, kol besimokantys gydytojai dalyvavo kasdienėse Oslerio didaktinėse pastangose, jiems reikėjo fiziškai vaikščioti apskritimo apskritimu, kad galėtų sustoti prie kiekvieno paciento lovos ir atlikti savo vertinimus. Taigi gimė terminas „apvalus“, nes jis susijęs su medicina.

Raundai yra puikus būdas gydytojams skleisti žinias vieni kitiems. Tačiau žodiniam informacijos srautui būdingas didelis trūkumas, kuris ryškiausiai pasireiškia keičiantis pamainą tarp besigydančių gydytojų, kurie prižiūri tą patį pacientą.

Kai vienas gydytojas suvažiuoja su gydytoju, kuris perima to paciento priežiūrą, yra tiek pat galimybių mokytis ir mokytis, kiek yra galimybė neteisingai perduoti informaciją ar pamesti ją maišant.

Gera žinia ta, kad klaidų pasitaiko retai. Bloga žinia ta, kad klaidos, nors ir retos, pacientų priežiūrai gali turėti nemažos įtakos. Viskas, ko reikia, yra praleisti pagrindinės laboratorijos ataskaitos išvadą, netiksliai priminti paciento gyvybinius požymius arba pamiršti perduoti, kad savininkas tą vakarą laukia skambučio su atnaujinimu, kad sukeltų sunkią komplikaciją. Raundai yra pagrindinis daugumos gydytojų bendravimo įgūdžių ir kruopštumo patikrinimas.

Nors ICU, kuriame laikomi pacientai, formos skiriasi, keičiasi mūsų paskaitų salių ir stalų, kuriuose sėdime posėdžiams, išdėstymas, pagrindinės medicinos raundų filosofijos skirtingose įstaigose skiriasi nedaug.

Apskritimai yra neatsiejama mano dienos dalis ir ne tik. Apskritimas yra tai, kaip aš skleidžiu informaciją savo kolegoms gydytojams, technikams ir namų pareigūnams. Raundai yra nuolatinis priminimas, kad turiu būti visiškai informuotas ne tik apie savo pacientus, bet ir apie visus ligoninėje, kurioje dirbu, kad galėčiau teikti aukščiausios kokybės paslaugas.

Parašiusi šį straipsnį, aš žinau šiek tiek daugiau apie gana įdomų vaikiną, vardu daktaras Osleris, kuris turėjo įtakos ne tik žmonių, bet ir veterinarijos medicinai.

Jis yra tas, kurį norėčiau, kad turėčiau galimybę su savimi apeiti.

Daktarė Joanne Intile